温总理板书“多难兴邦”

是精神，不是文物

　　 刚刚外出归来，读到今天《半岛都市报》转载《成都商报》的一条消息： 温家宝总理于5月23日在北川中学临时学校写下了“多难兴邦”四个字。据悉，将“多难兴邦”四个粉笔字保存下来，已成为绵阳市文物局、北川中学和长虹集团的共识，具体保存方案目前正在协商。“我们将采取临时保护措施，再考虑如何永久性保存。”绵阳市文物局局长王锡鉴称，25日下午6时许，“多难兴邦”四个字已经用有机玻璃保护起来。
　　看了这则消息，我心里突然有点怪怪的味道，但不好直接说出来。而第一直觉反应，就是认为这种做法有点过了。
　　温总理在黑板上用粉笔书写“多难兴邦”四个字，旨在教育和鼓励课堂上的北川中学应该有坚强的精神，是一种鼓动的力量。温总理的板书和激昂的演讲，已通过录象、图片和文字传播给全中国的视线和脑海里，因此也是对全国人民的一种精神激励。师生舍不得擦掉，是对国家领导人的尊重和爱戴，是可以理解的事，毕竟是自己学校值得纪念的大事。但如果把温总理的粉笔字当作文物保护起来，似乎有点大可不必。
　　为什么呢？
　　首先，“多难兴邦”是句古语，不是温总理的发明，这里只是他即兴的引用，并由此主题而感发表激昂演说。其次，温总理的粉笔板书，远不如毛笔墨迹好保存，而且长远保留附加成本较高。第三，温总理的书写全过程已经通过现场记者的摄象机和摄影机全部拍录下来，这些真实记录作为历史资料好保存，实际上也已记录在相关档案文献中了。倘若学校、文物局感兴趣，再拍录就是了。第四，我相信，温总理不希望的是刻碑留存形式，而是渴望镌刻在人民心中激发出的行动。因此，对温总理的板书“多难兴邦”的最好保存纪念，就是体现在对这种精神的落实，最终反馈到弘扬民族奋发精神这个主线上。换言之，“多难兴邦”的号召关键看我们战胜灾害的勇气和效果，如果这个目的达到了，就是对温总理板书的最好“永久性保存”。
　　现在灾区需要解决的问题很多，更需要精力、人力、财力去解决灾民的燃眉之急。学校如果有这种精力，还不如认真思考温总理这四个沉甸甸大字的殷殷期望，化精神为动力，把精力多用在未来如何教育、保护孩子健康成长上；文物局如果有这种能力，还不如好好体会温总理这四个沉甸甸大字的深刻内涵，化精力为行动，把专业多用在当前如何保护、抢救当地历史文物上。
　　这岂不是对温总理板书的最好回报么——你说是不是啊？
　　　　　　　　　             　2008年5月27日傍晚