我不喜欢周杰伦，但我欣赏他的音乐才华。

我不喜欢他的音乐风格，但我爱上了他的菊花台。

昨天在六年级的音乐欣赏课上，我把很多过去优秀的影视音乐推荐给了孩子们。当我询问“你熟悉哪些影视音乐时？”他们居然如数家珍，争先恐后地发言，那场面让我惊叹当今孩子对流行音乐的热爱与痴狂。他们几乎人人都能说出“菊花台”“爱就一个字”“黄种人”、“真爱”、“迷魂计”、“爱转角”等，这些我一直认为只是流行音乐的歌曲，出自那部影片，演唱者是谁。甚至这些歌曲，孩子们都能唱，那热情与音乐课上低迷、被动的学习状态截然相反。我不仅感叹：而今真正属于孩子们，贴近他们生活的音乐作品，太少了。

当我正惊奇于孩子们广博的流行音乐“知识面”时，一个男孩“腾”地站起来，勇敢地对我说：“老师，我想献一首歌给你！”

掌声如潮，孩子们卖力的鼓励着。“你真棒”、“厉害～～～”

“太好了，你想唱什么歌？”

　“菊花台！！”

“哇噻——！！”孩子们惊呼起来。

“快唱！～～～”

你的泪光柔弱中带伤
惨白的月弯弯勾住过往
夜太漫长凝结成了霜
是谁在阁楼上冰冷地绝望

雨轻轻弹朱红色的窗
我一生在纸上被风吹乱
梦在远方化成一缕香
随风飘散你的模样

……

一个稚嫩而充满深情地声音在教室里回荡。看着那孩子动情的表情，我真的感动了。以前我一直反对学生唱流行音乐，因为总感觉有些歌词不健康，曲调不适合学生演唱。可我错了，他们在这样的音乐中，居然可以找到共鸣，知道怎样用充满感情的声音去演绎作品，这些是他们唱课本上的歌曲很难做到的。我突然领悟到：音乐是没有年龄的，只要它可以感动你，那就是适合你的音乐。

课上，在孩子们的引领下我深深喜欢上了“菊花台”。以前听，总是茫茫然；今日在他们的世界里，我重新来聆听菊花台，居然是别样的感觉。

一直认为周杰伦的音乐里，太多前卫而难以琢磨的音乐要素，让我很不适应。可当他深情款款地来演唱“菊花台”时，我才发现，为什么会有那么多人喜欢他。在他的声音里，有一种潜质，不管什么风格的音乐作品，他都能淋漓尽致地演绎到极限，让人无法超越。或奔放、或跳跃、或深情、或柔美……这种演唱风格上的大幅度跳跃是别的歌手做不到的。

很感谢菊花台，它让我重新审视了音乐教学中，一直困惑我的问题。

很感谢菊花台，它让我重新认识了周杰伦，这个音乐天才。